No livro, Flávio Rodrigues Campos ensina como inserir experiências
inovadoras na educação brasileira por meio do uso da robótica. Tão
fundamental como a alfabetização nos dias de hoje, aprender sobre o
letramento em inteligência artificial traz aos alunos a possibilidade de
usar e criar no campo tecnológico, habilidade importante para praticar
no mundo digitalizado em que vivemos. Com mais de 15 anos de
experiência, o autor nos convida a explorar a evolução histórica da
robótica educacional, analisando sua relação com diferentes correntes
teóricas da pedagogia e provendo os instrumentos necessários para que
professores, gestores e demais profissionais da área consigam
incorporá-la a suas práticas.

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