Capacidade, habilidade, aptidão e idoneidade: são várias as
interpretações da palavra competência, mas sem dúvida todas elas
convergem para o sentido de oferecer aos jovens e adultos, na educação
básica ou profissional, preparação fundamental para o trabalho em um
ambiente econômico e organizacional caracterizado por rápidas e
constantes transformações. Dado esse contexto, o livro Metodologia de
desenvolvimento de competências é resultado da reunião e depuração de
muitos métodos de ensino e aprendizagem que têm uma característica
comum, onde todos privilegiam a aprendizagem, o protagonismo e a
atividade do aluno, colocando-o como centro da proposta pedagógica.

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