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Formação de professores e escola na contemporaneidade

A qualidade da formação dos professores no contexto da crise da escola formal requer a criação de políticas públicas que garantam a participação no currículo, além do acesso à formação continuada, e à educação não formal realizada por ONGs.

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Ficha Técnica:

ISBN: 9788573598599

Edição: 1.a EDIÇÃO

Área: Educação

Número de páginas: 256

Idioma: Português

Data de lançamento: 26/06/2009

Tamanho: 16 X 23

Editora(s): SENAC SÃO PAULO

E-Book: Indisponível

 
Este livro aborda a investigação dos processos de formação de
professores em conformidade com a escola na contemporaneidade e coloca
em pauta a qualidade da formação dos profissionais no contexto da grande
crise pela qual passa a escola formal. A obra defende ainda a criação de
políticas públicas que garantam a participação ativa dos professores nas
várias instâncias decisórias do currículo e do trabalho pedagógico,
incorporando-se a necessidade e o direito à formação continuada, e à
educação não formal realizada por ONGs.
Descrição
  • Este livro aborda a investigação dos processos de formação de professores em conformidade com a escola na contemporaneidade e coloca em pauta a qualidade da formação dos profissionais no contexto da grande crise pela qual passa a escola formal. A obra defende ainda a criação de políticas públicas que garantam a participação ativa dos professores nas várias instâncias decisórias do currículo e do trabalho pedagógico, incorporando-se a necessidade e o direito à formação continuada, e à educação não formal realizada por ONGs.

    Ficha Técnica:

    ISBN: 9788573598599

    Edição: 1.a EDIÇÃO

    Área: Educação

    Número de páginas: 256

    Idioma: Português

    Data de lançamento: 26/06/2009

    Tamanho: 16 X 23

    Editora(s): SENAC SÃO PAULO

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