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Avaliação do ensino superior: como fazer e como aplicar na gestão da instituição

Elias Roma Neto   Renata de Andrade
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Avaliação do ensino superior: como fazer e como aplicar na gestão da instituição

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  • Sinopse

    Este trabalho apresenta a avaliação institucional da educação superior considerando a sistemática proposta pelo SINAES e as principais características da regulação vigente atual. O texto discute e exemplifica os processos e demandas da regulação, auxilia a compreensão e orienta os profissionais envolvidos, como gestores, coordenadores e professores das IES e avaliadores do BASis, quanto ao preenchimento dos documentos eletrônicos, preparação das avaliações e sua realização. A evolução pela qual o setor educacional brasileiro transitou desde a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 1996, acrescida ao cenário nacional, deficiência da educação básica, abertura do mercado a grupos estrangeiros, competição entre as instituições privadas, popularização da educação a distância e contexto econômico interno e externo propiciam aos profissionais da educação superior, em particular, aos seus gestores, grandes desafios na manutenção do difícil equilíbrio entre a qualidade do ensino, o desempenho econômico e o desempenho acadêmico que, muitas vezes, por meio dos indicadores e demais resultados quantitativos são transformados em rankings para exploração comercial.

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